Работа с молодыми специалистами
Информация по молодым специалистам 1-3 года работы (2020/2021 учебный год)
План работы с молодым специалистом учителем географии Е.В.Брелем
Цель работы: создать условия для подготовки высококвалифицированных кадров к работе в условиях современного образования, через формирование и развитие педагогических компетент ностей
Задачи:
-удовлетворить потребность молодого учителя в непрерывном образовании и оказывать ему помощь в преодолении различных затруднений;
- способствовать формированию индивидуального поиска в творческой деятельности педагога;
- помочь молодому учителю внедрить современные методы и передовые педагогические технологии в образовательный процесс
|
№ п/п |
Содержание работы |
Форма проведения |
Дата проведения |
Ответственный |
|
1. |
Теоретическая часть. Тема: «Особенности организации образовательного процесса по учебным предметам «География», «Биология», «Человек и мир» в 2020/2021 учебном году» -школьная документация и требования к ведению школьной документации; -календарно-тематическое планирование; -поурочное планирование. Практическая часть: - составление календарно-тематического планирования; -составление планов-конспектов уроков. |
консультация |
сентябрь-октябрь |
Трофимова И.О. |
|
2. |
Теоретическая часть. Тема: «Постановка цели и задач урока (образовательная, воспитательная, развивающая)» -современный урок и его анализ; -цели и задачи уроков. Практическая часть. Посещение уроков молодого специалиста с целью оказания ему методической помощи |
семинар-практикум |
ноябрь |
Трофимова И.О. |
|
3. |
Теоретическая часть. Тема: «Формы и методы работы на уроке» -методические требования к современному уроку; -типы уроков; -современные технологии на уроках географии, биологии, учебного предмета «Человек и мир» Практическая часть. Посещение молодым специалистом уроков наставника |
круглый стол |
декабрь-январь |
Трофимова И.О. |
|
4. |
Теоретическая часть. Тема: «Самоанализ урока» -анализ и самоанализ современного урока; -сложные ситуации на уроке и выход из них; -способы создания положительного психологического климата на уроках. Практическая часть. Посещение урока молодого специалиста с последующим его самоанализом. |
круглый стол |
декабрь-январь |
Трофимова И.О. |
|
5. |
Теоретическая часть. Тема: «Организация внеклассных занятий по предмету» -формы и методы проведения внеклассных занятий; -типы внеклассных мероприятий; -помощь в составлении внеклассного занятия по теме. Практическая часть. Посещение внеклассного занятия молодого специалиста с последующим его анализом.
|
семинар-практикум |
март-апрель |
Трофимова И.О. |
|
6. |
Теоретическая часть. Тема: «Отчет молодого специалиста о проделанной работе» Практическая часть. Открытый урок с использованием современных технологий. |
самоотчет молодого специалиста |
май |
Трофимова И.О. |
План работы с молодым педагогом Лазовик Полиной Александровной
- Должность: Учитель биологии, химии
- Образование: Высшее
- Категория: II квалификационная категория
- Стаж работы: 2 года
Цель: организация компетентной помощи молодому специалисту по методическим вопросам.
Задачи:
- Организовывать непрерывное образование молодого специалиста, оказывать помощь в преодолении различных затруднений;
- Способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности педагога;
- Содействовать внедрению в практику работы молодого специалиста современных подходов в организации образовательного процесса;
- Оказывать психологическую помощь в адаптации молодого педагога к новым социальным условиям.
|
№ |
Мероприятия |
Ответственные |
Сроки |
|
1 |
Знакомство с содержаннем учебных программ, изученне положений нормативных правовых документов по организации образовательного процесса. |
Каптюг А.П. |
август |
|
2 |
Практическое занятие по разработке планов учебных занятий. Консультация “Методическая работа по теме для самообразования”. Ознакомленне с требованиями оформления классного журнала |
Каптюг А.П. |
сентябрь |
|
3 |
Диагностика затруднений молодого учителя и пути их решений Посещение уроков молодого педагога с целью оказания ему методической помощи. |
Каптюг А.П. |
октябрь |
|
4 |
Практическое занятие “Самообразование педагога. Работа над темой по самообразованию” Посещение уроков молодого педагога: использование темы по самообразованию. Посещение молодым педагогом занятий учителей с большим стажем работы |
Каптюг А.П. |
ноябрь |
|
5. |
Практическое занятие «Методика проведения внеклассных мероприятий» Консультация «Классное руководство» Посещение уроков молодого педагога с целью оказания ему методической помощи. |
Каптюг А.П. |
декабрь |
|
6 |
Практическое занятие «Педагогические технологии в образовательном процессе» Консультация для молодого специалиста по наиболее трудным вопросам организации образовательного процесса Посещение уроков молодого педагога: структурный самоанализ урока |
Каптюг А.П. |
январь |
|
7 |
Практическое занятие «Эффективность учебного занятия-результат организации активной деятельности учащихся» Консультация «Исследовательская работа на учебных занятиях и внеучебное время» |
Каптюг А.П. |
февраль |
|
8 |
Взаимопосещение учебных занятий опытных педагогов и молодых учителей |
Каптюг А.П. |
март |
|
9 |
Консультация «Организация индивидуальной работы с учащимися с разным уровнем подготовки учащихся» Посещение уроков молодого педагога с целью оказания ему методической помощи. |
Каптюг А.П. |
апрель |
|
10 |
Практическое занятие «Моя школа!?». Подведение итогов работы. Анкетирование на выявление профессиональных затруднений, определение комфортности учителя в коллективе. |
май |
Круглый стол «Методические основы современного учебного занятия»
21 февраля 2020 года заместителем директора по учебной работе И.О. Трофимовой для молодых специалистов был проведён круглый стол «Методические основы современного учебного занятия». В рамках работы были рассмотрены основные современные педагогические технологии, применяемые педагогами на учебных и факультативных занятиях, формы и методы проведения учебного занятия, структура учебного занятия, возможные варианты проведения рефлексии.
