Главная » Учительская » Методическая работа » Районная творческая группа "Творческая самореализации личности в образовательном пространстве досугового event - менеджмента художественно - эстетической направленности в учреждениях образования"

Районная творческая группа "Творческая самореализации личности в образовательном пространстве досугового event - менеджмента художественно - эстетической направленности в учреждениях образования"

План работы районной творческой группы «Внедрение модели творческой самореализации личности в образовательном пространстве досугового event-менеджмента художественно-эстетической направленности в учреждениях образования» на 2020/2021 учебный год

развернуть

План

работы районной творческой группы

«Творческая самореализация личности

 в образовательном пространстве досугового event-менеджмента художественно-эстетической направленности

 в учреждениях образования»

на 2020/2021 учебный год

Цель:

Создание условий для внедрения в практику работы опыта создания условий для творческой самореализации личности в образовательном пространстве досугового еvent‐менеджмента художественно-эстетической направленности.

Задачи:

  1. Обеспечить научно-методическую подготовку участников творческой группы.

        2.Познакомить педагогов с методами и формами создания условий для творческой самореализации личности в образовательном пространстве досугового еvent‐менеджмента художественно-эстетической направленности.

  1. Учить педагогов разрабатывать технологическую карту по подготовке и проведению еvent-мероприятия.

4.Изучить и проанализировать диагностический инструментарий с целью определения уровня развития творческой самореализации учащихся.

 

 

№

 

Содержание деятельности

 

Форма проведения

Дата и место проведения

Ответственные

 

1.

Тема:

Создание условий для творческой самореализации личности в образовательном пространстве досугового еvent‐менеджмента художественно-эстетической направленности в учреждении образования

Вопросы для обсуждения:

1.Творческая самореализация личности в образовательном пространстве досугового еvent‐менеджмента художественно-эстетической направленности в учреждении образования

2. Реализация event-проект «Мая вёска – мой гонар»

Вводный семинар

 

26.11.2020

ГУО «Олехновичская средняя школа  Молодечненского района» (дистанционно)

Трофимова И.О.

Шупляк Д.В.

Практическая часть

Мастер-класс росписи по стеклу        

2.

Тема:

Еvent-мероприятие.Технологическая карта по подготовке и проведению еvent-мероприятия

Вопросы для обсуждения:

1. Еvent-мероприятие: виды, формы, классификация.

2.Схема разработки технологической карты по подготовке и проведению еvent-мероприятия

3.Еvent-мероприятие «Конкурсная программа военно-патриотической песни «Когда поют солдаты», приуроченная ко Дню Защитника Отечества»

Семинар-практикум

23.02.2020

 ГУО «Олехновичская средняя школа Молодечненского района»

Трофимова И.О.

Бойко Ю.В.

Практическая часть

1. Практическое занятие по разработке технологической карты по подготовке и проведению еvent-мероприятия

 

3.

Тема:

Подбор и анализ диагностического инструментария с целью определения уровня развития творческой самореализации учащихся

Вопросы для обсуждения:

Диагностики:

1) Исследования творческого мышления учащихся

2) Самооценка творческого потенциала личности

3) Изучение мотивов участия учащихся в деятельности

4) Организаторские и коммуникативные склонности учащихся

5) Уровень творческой активности

6)  Опросник «САН» (оценка самочувствия, активности, настроения)

7) Анализ личностных компетенций учащихся

Семинар-практикум

29.04.2020

 ГУО «Олехновичская средняя школа  Молодечненского района»

Трофимова И.О.

Ананьева В.В.

Практическая часть

Проведение диагностики по исследованию творческого мышления

                                                                                            

 

 

 

 

 

 

Литература

  1. Маслоу, А. Самоактуализация [Текст] // Психология личности; под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, А. Апузырея. – М.: Издательство МГУ, 1982. – С.87-94.
  2. Маралов, В.Г. Основы самопознания и саморазвития [Текст]: учеб.пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / В.Г. Маралов. 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2004. – 256 с.
  3. Щукина, Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся [Текст] / Г.И. Щукина. – М.: Педагогика, 1988. – 208 с.
  4. Генкин Д. М. Массовый праздник как социально-педагогическое явление: автореф. … д-ра пед. наук. Л., 1978. C. 101
  5. Близняк Р.З. Основные понятия событийного менеджмента в системе электоральных коммуникаций / Р.З. Близняк // Теория и практика общественного развития. – 2010. – №4. – С. 129–132.
  6. Коростылева Л.А. Проблемы самореализации личности в системе наук о человеке // Психологические проблемы самореализации личности. — СПб., 1997. — С. 3-19.
  7. Кудинов С.И. Cистемное исследование самореализации личности // Научный вестник академии управления и сервиса: Межвузовский сборник научных трудов: Тамб. гос. ун-т им. Г.Р. Державина; Академия управления и сервиса. Вып. 2 / Под ред. В.М. Юрьева — Тамбов: Изд-во Р.В. Першина, 2008. — С. 263—270.
  8. Байлук В. В. Человекознание. Основы самопознания и самореализации личности. Кн. 1. Основы самопознания личности. Екатеринбург, 2010.
  9. Кирнос Д. И. Индивидуальность и творческое мышление: Курс лекций. / Лит ин - т им. А. М. Горького. - М.: 1992. - 171 с.
  10. http://www.event.ru- Интернет-версия журнала, посвященного специальным мероприятиям и рынку услуг.
  11. http://www.eventmarket.ru Специализированный информационный портал, посвященный планированию и проведению специальных мероприятий и событийному маркетингу.
  12. Сондер, М. Ивент-менеджмент. Организация развлекательных мероприятий. Техники, идеи, стратегии, методы Текст. /М. Сондер М.: Издательство: Вершина, 2006. - 544 с.
  13. Горлинская, Н. Массовик-затейник. Организация корпоративных мероприятий. Серия: Технология веселья Текст. / Н. Горлинская. М.: Издательство: ACT, Астрель.- 2007.- 256 с.
  14. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1977. – 304 с.
  15. Сковородкин, А.В. Использование event-технологии в организации досуга семьи / А.В. Сковородкин // Новое в психолого-педагогических исследованиях. Теоретические и практические проблемы психологии и педагогики. – 2009. – №4 (16). – С.122-125.
  16. Анцыферова, Л.И. Психология формирования и развития личности / Л.И. Анцыферова // Человек в системе наук. – М., 1989. – С. 426-433.
  17. Богоявленская, Д.Б. Психология творческих способносте: учеб. пособие для вузов / Д.Б. Богоявленская. – М.: Академия, 2002. – 320 с.
  18. Большой ежегодный Event каталог. Выпуск 1. – М.: 2008. – 328 с.
  19. Большой ежегодный Event каталог. Выпуск 2. – М.: 2009. – 328 с.
  20. Бурно, М.Е.Терапия творческим самовыражением / М.Е. Бурно. – М.: Познавательная книга плюс, 2002.
  21. Гаганов, Ю.Б. Развитие личности, способной к творческой самореализации / Ю.Б. Гаганов. – М., 1998.

 

 

 

 

                  Руководитель РТГ                                                                                             И.О.Трофимова

                 

свернуть